山东省省优秀学生高考加多少分
发布时间：2024-10-15 15:34:35 | 铭星网
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山东省省优秀学生高考加多少分
山东省省级优秀学生干部应该不加分。受加分照顾或优先录取的考生为：
获得省级优秀学生称号的应届高中毕业生，在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
高中教育阶段见义勇为的应届高中毕业生，凡受市政府或省综治委表彰的，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的考生，可以向学校投档；受省政府表彰的，总分低于高等学校调档分数线以下20分之内的考生可以向学校投档。见义勇为学生的认定以政府颁发的证书为准。
获省级以上表彰先进劳模青年，总分低于高等学校调档分数线以下20分之内的考生，可以向学校投档。
高级中等教育阶段获得下列奖项且同时符合保送生条件的应届高中毕业生，在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区（竞赛范围以教育部普通高校招收保送生办法中公布的竞赛名称为准）一等奖以及全国决赛一、二、三等奖；全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖；在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖。”。
烈士子女，总分低于高等学校调档分数线以下20分以内的考生，可以向学校投档。
自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。相比2005年，今年减去：“在服役期间荣立三等功的退役军人”。
归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的，可以向学校投档。
山区、湖区、海岛、少数民族聚居地等地区的少数民族考生，总分低于高等学校调档分数线以下10分之内的，可以向学校投档。
艺术特长考生，按教育部有关规定向所报考学校提供档案，录取与否由学校决定。
2006年同等条件下优先录取范围新增内容：“残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校。”
考生若同时具备上述几项享受加分或降分照顾条件，可选其最高项，不得重复计算。
2024年山东高考有什么加分政策吗？
2024年山东高考有加分政策。根据相关政策，以下考生在录取时可以享受在其文化统考成绩总分的基础上增加分数投档的待遇：
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烈士子女，可在其文化统考成绩总分的基础上增加20分投档。
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在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其文化统考成绩总分的基础上增加20分投档。
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边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生，具体加分政策会根据本地投档录取办法决定。
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归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档。
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自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档。
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需要注意的是，同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值加分，不可重复计算，且加分不得超过20分。
此外，山东高考采用的是3+3的新高考模式，其中语文、数学和外语是统考科目，而物理、历史、政治、生物、化学、地理6门科目是选考科目，考生需要从这6门科目中选择3门作为选考科目。 铭星网
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高考民族分是怎么加的
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高考民族分的加分方法介绍如下：
在不同的地区政策不同，少数民族的加分也不同，可分为以下几类：
1、8省区少数民族无条件加分。分别是北京、天津、安徽、上海、江苏、浙江、河南和湖北共8个省区。在这些省区只要是少数民族就可以获得加分，对是否居住在少数民族聚居区不做要求。
2、山西省少数民族全部不加分。山西省对少数民族考生不加分，仅执行同等条件下优先录取的政策，也不区分少数民族聚居区。
3、河北、山东和陕西少数民族加分政策根据聚居区区别对待河北省少数民族自治县的少数民族考生增加10分，散居的少数民族考生增加5分。山东省规定山区、湖区、海岛、少数民族聚居地区的少数民族考生加10分。
4、更多的少数民族聚居省份的民族加分由民族种类以及居住区域确定由于少数民族种类以及居住区域的复杂性，其少是民族加分政策也非常复杂。
法律依据：《中华人民共和国宪法》 第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。
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