卫校要多少分才能上
发布时间：2024-10-27 11:02:26 | 铭星网
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卫校要多少分才能上
中专卫校对分数线没有明确严格的要求，通常在300分以上即可，仅供大家参考。
卫校分数线
卫校分中专和大专，中专卫校对分数线没有明确严格的要求，通常在300分以上即可；大专卫校的分数线通常情况下在350分—450分之间，具体分数线由当地普通高中当年的最低录取分数线决定。
卫校的来源
1、19世纪50年代，英国战争中战士死亡率到达42%，后来由于一名女护士南丁格尔在战场上排除困难努力护理，让如此高的死亡率直接下降到2.2%。
2、在1860年南丁用政府奖励的4000多英镑建立了世界上第一所正规的护士学校。随着社会的进步，从最初的护士学校演变成为了今天的卫校。以护理专业为主要专业，辅助开设了其他专业。也就是说卫校的前身是护士学校。 铭星网
卫校专业简介
口腔护理
培养目的：拥护党的根本道路、适应社会开展和卫生办事需求，身心安康，具有良好的职业道德与本专业相适应的程度、较强业务才能、扎实的理论经历和必然的创新精神，面向医疗卫生保健行业，能处置口腔护理、临床护理、社区护理和卫生保健工件的高本质技能型人才。
普通护理
培养目的：培养具有良好思想品质和职业素养，热敬服理专业，能运用护理学、医学及相关学科的知识方法，会临床护理根底操作、技能，具备及时发现和处理临床常见病、多发病、急危重症患者的安康问题并运用护理程序施行整体护理才能的才能，具有创新意识和可持续开展才能的高本质技能人才。
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杭州卫校录取分数线多少
不同学校与专业设定的录取分数线各异，并非一成不变。对于有志于卫校的学生而言，录取分数线确实不低。卫校的学制有两类，一是三年制，二是五年制（包含三年大专与两年本科）。其中，五年制的学生通常较多。三年制卫校的录取分数区间通常在380-420分，五年制则在420-480分。需要注意的是，具体分数因学校不同而有所差异。一些优质卫校的录取分数可能更高。卫校的招生标准与政策多样，各地有所不同。在报名卫校前，最好先了解当地的政策。卫校的教育体系分为两类，一种是三年制，另一种是五年制，其中五年制的学制较为普遍。在分数上，三年制卫校的录取分数线一般位于380-420分的区间内，而五年制的录取分数线则在420-480分之间浮动。重要的是，不同学校的具体录取分数线可能有所差异，因此，选择学校时应详细咨询相关信息。此外，卫校的招生政策和地区规划也可能存在差异，报名前务必先了解当地的招生政策。
在选择卫校时，不仅需要关注录取分数线，还要考虑到个人兴趣、职业规划以及学校的教育资源和教学质量。不同地区的招生政策和规划可能各有侧重，因此在报名前应详细了解相关信息。优质卫校的录取分数线往往较高，这反映了其教育质量和师资力量的优秀。在报名时，除了关注分数线外，还应考虑学校的声誉、课程设置、实习机会等多方面因素，以做出最适合自己的选择。
南通体臣卫校五年制大专分数线多少？
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南通体臣卫校五年制大专护理专业648分，其余专业643分、642分、640分最少不得低于639.5分。
拓展知识：
南通体臣卫生学校是公立全日制高等职业学校，现有南通、海安两个校区。体臣卫校新校区已经正式启用，英伦风格的建筑立于南通的东南宝地，占地面积317亩、建筑面积15.7万平方米。环境优美，校风和谐。其前身为南通卫生学校，创办于1951年秋，是江苏八所老卫校之一 ，1993年更名为南通体臣卫生学校。
现已更名南通卫生高等职业技术学校，江苏省联合职业技术学院南通卫生分院。有着近60年办学历史的南通体臣卫校，提出了五年实现三步跨越的远景规划，即2010年升格为江苏省卫生高职学校；2013年争取达到江苏省卫生高职学校现代化水平；2015年升格成为卫生高职院校。
1991年1月，台胞姜体臣先生捐资助学，为褒扬其义举，1993年学校更名为南通体臣卫生学校。南通第二卫生学校、启东卫生学校、江苏省海安针灸推拿学校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江苏省教育厅批准南通体臣卫生学校增列为江苏联合职业技术学院南通卫生分院。
学校将“一流的师德风范，一流的师资团队，一流的天使风采，一流的校园文化”确定为办学目标，秉承“厚德、砺志、博学”的校训，“求先、求新、求实”的校风，“精业、善导、奉献”的教风，“敏学、慎思、笃行”的学风，建校60年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。
学校位于中国近代著名实业家、教育家、思想家张謇先生的故里。在校生已达6000余人，现有五年制高职护理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、针灸推拿和四年制中职护理、药剂和针灸推拿技术等专业。
其中五年制高职护理、药学和四年制中职护理、药剂皆为江苏省示范专业，针灸推拿为江苏省特色专业。
学校还与南京医科大学、苏州大学、南通大学、江苏大学等高等院校联合办学，构建中、高等教育立交桥，为中、高职毕业生和在职医护人员创造提升学历层次的自我发展空间。形成了五年制高职、四年制中职二个层次，普通职教、成人职教、职后培训三种形式互补的办学格局。
学校师资力量强，教学质量高，毕业生专业思想牢固，医学理论知识扎实，实践操作技能强，深受用人单位欢迎，历年就业率稳定在95%以上。
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