音乐美术艺考有哪些特别需要注意的
发布时间：2024-01-24 05:38:49 | 铭星网
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四川艺考改革2024年文化课的要求
四川艺考改革2024年文化课的要求如下： 铭星网
依据教育部“工作规范”和“专业目录”，从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到录取最低控制分数线。
从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；
使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类本科同类别的录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化成绩和省级统考成绩各占50%比例合成的综合成绩按平行志愿模式进行择优录取。
艺考介绍：
艺考是指通过各种形式的文化艺术考试，进入相关高校或职业院校学习文化类或艺术类专业的考试。其范围主要包含美术、音乐、舞蹈、戏剧、影视等艺术类专业。
艺考的考试形式和内容都与普通高考有很大的不同。一般有专业课考试和综合测试两部分。其中，专业课考试包括基础绘画、速写、色彩、构图等多个考查项目。而综合测试包括文化理论、面试、体能测试等。
同时，艺考对于考生的综合素质要求也较高，除了基本技能水平之外，还需要具备较高的文化素养、艺术文化意识、心理素质等多重素质。
艺考在我国的教育制度中占据着重要的地位。很多著名的文化、音乐、艺术学校均需要通过艺考录取学生。艺考的普及和推广有助于培养更多的优秀文化艺术人才，为我国的文化事业做出更大的贡献。
音乐美术艺考有哪些特别需要注意的
注意联考和校考的区分美术联考是美术高考的一种科目，以美术联考成绩作为考生报考本省美术院校的专业成绩，除单考单招的美术院校，其他的艺术院校都依据联考成绩作为生源录取的专业课标准。每年美术联考时间为12月或者1月，联考过后，考生的文化课冲刺是艺术生的重点内容。
美术校考是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大美术类院校，或者各大院校的美术系对于高中三年级美术类考生单独进行的考试，由被本学校决定成绩及是否录取。须注意的是，首先要参加省内美术联考，通过联考才有资格参加校考。例如，各个高等学府的考试，全国各大美院的考试等。
注意美术艺考考试内容
美术联考和校考内容因考试形式和院校的不同而不同。
美术联考考试内容：重庆地区为素描、色彩、速写。其他外省考试除素描、色彩、速写以外，还包括创作、设计基础、创意速写等。而美术校考专业方向大致划分为：造型类和设计类。不同院校之间出题内容也有所差异。例如，中央美术学院造型类考试内容为：命题创作、素描、色彩、速写；设计类考试内容为：造型基础和设计基础。四川美术学院造型类考试内容为：色彩静物、素描人物头像、命题人物组合；设计类考试内容为：素描静物、设计基础静物、色彩静物。
注意志愿填报相关问题
盲目填报志愿得不偿失，必须结合自身实际和报考院校等情况综合考虑，以做出正确理智的填报。考生需要明确以下几点：一、是否出于自身兴趣，确定专长，量身选择专业；二、从报考条件、招生计划、录取批次、录取规则等方面分析报考院校，研读院校招生简章，估算被录取几率；三、考虑城市选择，教育资源丰富的城市有利于自身学习和就业发展；四、比较学校实力和专业前景，美术专业教学实力雄厚的院校是首选，其次再看学校就业率大小。
2023年中考美术考什么
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2023年中考美术考素描、色彩、速写
素描：认真审题，分析默画的内容；比较比例关系调整好：整理归纳，统一调整画面：线条的对比；形状的对比；黑白的对比；肌理的对比；空间的对比：默写人物头像要抓住龄段的基本特征；物体的透视规律；避免散、乱、空、塞等弊病。
为什么要美术中考
1.培养美术兴趣，学习美术绘画知识。对于想学习美术，或者想通过学习美术考取优质高中的学生，可以从零开始，学习素描、色彩、速写各科最基础的内容，而打好美术基础。将来不管是中考还是高考，都可以艺考的方式考取理想学校。
2.帮助初中生考取本地及省会名牌高中，大大提升中考重高录取概率!通过短时间的美术训练，结合学校历年专业课考题进行针对性的训练。学生可以轻松考取各大综合类高中、美术高中、艺术类大学附中。
内容扩展
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
词源
欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时，美术泛指具有美学意义的活动及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。也有学者认为“美术”一词正式出现应在18世纪中叶。
18世纪产业革命后，美术范围日益扩大，有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，在东方还涉及书法和篆刻艺术等。中国五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词，往往以“艺术”一词统称之。
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